خطه المتابعه لفريق الجوده ....

جمهورية مصر العربية
مديرية التربية والتعليم
إدارة المنتزه التعليمية
مدرسة عزيز اباظة المسائية

متابعة لخطط التحسين المدرسى تاريخ اعداد الخطة / /
المجال( 9 ): المناخ التربوى المعيار( 1 ): توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم

الأهدافالإجرائية الاستراتجيات
أنشطةتحققالأهدافالإجرائية مؤشراتالنجاحالأدلةوالشواهد التاريخالمتوقعللإنجاز مسئوليةالتنفيذ المتابعة
مسئولية المتابعة التاريخ أساليب المتابعة

9-1-2-1

تسود المؤسسة ثقافة الإرشاد التربوي والنفسي للعاملين، وأعضاء مجلس الأمناء، وأولياء الأمور

1- عمل اجتماعين للمعلمين للتوعية عن:
– دور الأخصائي النفسي بالمدرسة.
-1 مهارات إدارة الفصل.
2- عمل اجتماع لمجلس الأمناء عن دور الأخصائي النفسي .
3- عمل اجتماع لأولياء الأمور لتوعيتهم عن المشكلات النفسية التي يتعرض لها التلاميذ في هذه الفترة
تم عمل اجتماعات شهرية إرشادية للمعلمين ولأعضاء مجلس الأمناء وأولياء الأمور
من 16/12/2009 الى 30/4/2010







الهدف العام : توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمتعلمين
قائد المجال قائد فريق إعداد الخطة يعتمد مدير المدرسة

جمهورية مصر العربية
مديرية التربية والتعليم
إدارة المنتزه التعليمية
مدرسة عزيز اباظة المسائية

متابعة لخطط التحسين المدرسى تاريخ اعداد الخطة / /
المجال( 9 ): المناخ التربوى المعيار( 1 ): توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم

الأهدافالإجرائية الاستراتجيات
أنشطةتحققالأهدافالإجرائية مؤشراتالنجاحالأدلةوالشواهد التاريخالمتوقعللإنجاز مسئوليةالتنفيذ المتابعة
مسئولية المتابعة التاريخ أساليب المتابعة


9-1-2-2
أن تحرص المؤسسة على اكتشاف المشكلات السلوكية والاجتماعية، وعلاجها مبكراً
1- عمل صندوق بريد نفسي لحصر مشكلات التلاميذ داخل المدرسة.
2- عمل سجل للاستشارات السريعة التلاميذ داخل المدرسة
3- عمل برامج تعديل السلوك للتلاميذ
عمل سجل للحالات الفردية المحولة من المدرسين ومتابعتهم.


- تم عمل صندوق البريد النفسي
- جارى عمل جلسات لبرنامج تعديل سلوك العدوان داخل المدرسة
- تم عمل سجلات للحالات الفردية وجارى استكماله ومتابعتهم

من1/12/2009
الى30/4/2010







الهدف العام : توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمتعلمين
قائد المجال قائد فريق إعداد الخطة يعتمد مدير المدرسة

جمهورية مصر العربية
مديرية التربية والتعليم
إدارة المنتزه التعليمية
مدرسة عزيز اباظة المسائية

متابعة لخطط التحسين المدرسى تاريخ اعداد الخطة / /
المجال( 9 ): المناخ التربوى المعيار( 1 ): توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم

الأهدافالإجرائية الاستراتجيات
أنشطةتحققالأهدافالإجرائية مؤشراتالنجاحالأدلةوالشواهد التاريخالمتوقعللإنجاز مسئوليةالتنفيذ المتابعة
مسئولية المتابعة التاريخ أساليب المتابعة


9-1-2-3
أن تقدم المؤسسة بعض البرامج الوقائية للمشكلات الاجتماعية والسلوكية للتلاميذ
-عمل برامج إرشادية للتلاميذ وذلك عن طريق عمل محاضرات وندوات إرشادية داخل الفصول.

2- عمل برامج إنمائية لتنمية الصفات الجيدة
3- عمل برنامج اذاعى أسبوعي فى الطابور للإرشاد والتوعية للتلاميذ.

4- عمل لوح إرشادية توضح الأسلوب الأمثل للتعامل بين التلاميذ
- تم عمل محاضرات وندوات للتلاميذ داخل الفصول
- تم عمل برنامج إنمائي عن النظافة وجارى استكماله
-تم عمل برنامج اذاعى أسبوعي فى الطابور
- وجود لوح إرشادية داخل المدرسة

من18/12/2009
الى 30/12/2010







الهدف العام : توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمتعلمين
قائد المجال قائد فريق إعداد الخطة يعتمد مدير المدرسة





والى التقدم الى الابد